Le jeudi 23 avril 2020, l’Union Mondiale des Aveugles se joindra à l’UNESCO (l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture) et au reste du monde pour la Journée mondiale du livre et du droit d’auteur, également connue sous le nom Journée internationale du livre ou Journée mondiale du livre. Cette année, le thème est « Les livres : des fenêtres sur le monde durant la pandémie de Covid-19 ».
D’après les Nations Unies, « Aujourd’hui plus que jamais, alors que de nombreuses écoles dans le monde sont fermées et les populations confinées, le pouvoir des livres doit permettre de combattre l’isolement, renforcer les liens entre les personnes et élargir nos horizons, tout en stimulant notre esprit et notre créativité ».
L’Union Mondiale des Aveugles saisit donc cette opportunité pour remercier toutes les personnes et toutes les organisations qui ont mis gratuitement à disposition des supports de lecture sous format électronique et encourager toute autre action de ce type à l’international. C’est une aide très importante pour les personnes handicapées, en particulier les personnes aveugles et malvoyantes et celles qui ont des difficultés à la lecture des caractères imprimés. Si les choses sont bien faites, cela leur donne accès à des supports de lecture plus actuels et variés. Et cela peut grandement réduire le risque pour certains de devoir faire une pause dans leurs études à cause de l’accès limité ou inexistant à l’information ; tout en tendant des ponts pour les tenir effectivement occupés et réduire l’éventuel impact psychologique de la pandémie de Covid-19.
Cela dit, nous appelons les gouvernements, les établissements scolaires, les fournisseurs de services et les autres parties prenantes à s’assurer que tout le matériel soit mis à disposition sous format électronique, comme les livres, les informations liées à l’épidémie de Covid-19 et autres, et que l’apprentissage à la maison soit pleinement accessible à tous. Les parents, tuteurs et enseignants aveugles et malvoyants doivent pouvoir disposer d’une information entièrement accessible et du matériel nécessaire pour ainsi assister comme il se doit leurs enfants et élèves. De même que les étudiants aveugles, malvoyants ou ayant des difficultés à la lecture des caractères imprimés doivent pouvoir disposer d’une information entièrement accessible et du matériel qui leur permettra d’avoir les mêmes chances d’apprentissage que leurs camarades de classe.
À mesure que le monde développe des stratégies permettant de gérer les effets de la pandémie et visant à y mettre un terme, l’UMA continuera à défendre une réponse inclusive pour ses membres. L’objectif est de garantir que les personnes handicapées, en particulier les personnes aveugles, malvoyantes et ayant des difficultés à la lecture des caractères imprimés ne soient pas dépourvues de leurs droits tels qu’ils figurent dans la Convention relative aux droits des personnes handicapées de l’ONU (CRPD) et le Traité de Marrakech ; et que ces droits restent à l’ordre du jour des gouvernements alors que le travail se poursuit pour réaliser les Objectifs de développement durable (ODD).
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